Antes de comenzar con las clases
Red social
Al completar la inscripción al curso, los estudiantes recibirán una invitación a la red social del curso, que funcionará como lugar de encuentro de los grupos. Se trata de una red cerrada, sólo accesible a los matriculados. Por ejemplo, Ning. Al entrar en la red social, los alumnos encontrarán un "mapa" del curso, en el que se detallarán:
- los objetivos del curso,
- los contenidos (lingüísticos, culturales e "interculturales") a tratar en cada uno de los bloques y
- las instrucciones para abrir un blog de curso. El docente del curso se ocupará de administrar la red social.
Blog
Al comienzo del curso los estudiantes crearán un blog personal como espacio de reflexión sobre el aprendizaje y presentación de resultados de actividades. La creación del blog es una actividad que se hará antes del comienzo del curso, y es por ello por lo que se pide la apertura del blog una semana antes de las clases presenciales siguiendo las instrucciones propuestas. Además de esto se les pide a los estudiantes que escriban una primera entrada en la que expliquen sus expectativas en relación con el curso, el posible país de destino y las razones de esa elección. Esta actividad serviría como análisis de necesidades ya que, además de permitir conocer las expectativas de los estudiantes, mostrará cómo evoluciona el desarrollo de su competencia digital. Por lo tanto, esta tarea inicial hace que nuestro curso consista en cinco semanas reales: una semana previa a las clases presenciales (red social, creación del blog, primera entrada), tres semanas dedicadas a los bloques (viaje Erasmus, interculturalidad y migración), y una última que corresponde a la tarea final.
Documentos wiki.
Otro recurso será Wikispaces, donde los estudiantes podrán elaborar trabajos y presentaciones.
